Dance/Movement Therapy舞动心理治療（二）

现代舞蹈与舞动心理治疗

二十世纪的舞蹈艺术家摈弃前期舞蹈 (包括古典芭蕾、宫庭舞、交际和娱乐舞蹈) 的程序化和技巧化的风格。现代舞蹈的先驱者如伊莎多拉. 邓肯(Isadora Duncan 1878-1927) 强调舞蹈语汇的自发性、率真性、和个人化的表情，而且着重个人对身体的体验与心理感情的自然流露。这种用舞蹈来表现心理感情的艺术提倡促成了二十世纪中期舞动心理治疗法的发展。
与邓肯同期的美国现代舞者鲁思 . 圣丹尼斯(Ruth St. Denis 1877-1968) 结合东方文化及宗教仪式的精神想象, 培养了第一代舞动治疗师玛利安. 赛斯(Marian Chace 1896-1970); 而 碧. 拉臣(Bird Larson) 在二十世纪二十年代所教授的自然韵律表情舞蹈, 可以说是最早的舞动治疗形式。
在欧洲, 德国人玛丽. 维文(Mary Wigman 1886-1973)是人体动作哲学家拉班(Laban) 的同僚兼学生, 她以真挚的、本能的、即兴的、表现派的舞蹈显示和升华人类的体验。维文的舞蹈影响了先驱舞动治疗师玛丽. 伟候 (Mary Whitehouse 1911-1979), 艾格 . 伯特尼夫(Irmgard Bertenieff)， 法士加. 保亚(Franziska Boas), 丽珍. 亚士宾娜 (Liljan Espenak), 特鲁迪. 士户 (Trudi Schoop), 伊丽莎白. 朴 (Elizabeth Polk), 艾格. 巴廷尼夫 (Irmgard Bartenieff) and罗达. 温他. 拉塞尔 (Rhoda Winter Russell)。这些先驱舞动治疗师帮助人们重新认识舞蹈的康复功效，发展了舞动身心治疗理论和方法, 及舞动治疗的各类临床应用。

舞动心理治疗的理论流派

现代舞动心理治疗的临床应用在美国始于1940年代的东岸和西岸地区: 玛利安. 赛斯(Marian Chace), 般其. 艾云(Blanche Evan), 和丽珍. 亚士宾娜 (Liljan Espenak) 在东岸 (华盛顿和.纽约); 特鲁迪. 士户(Trudi Schoop), 玛丽. 伟候 (Mary Whitehouse), 和艾玛.　华金(Alma Hawkins) 在西岸(如加州)。东岸的舞动心理治疗师偏重于交流关系、方法和群组动力，而西岸的舞动心理治疗师则注重个人内心的探索和表达。第二代舞动心理治疗师如玛西娅. 列弗多 (Marcia Leventhal), 素. 亚夫士聚 (Zoe Avstreih), 弗兰. 里维 (Fran Levy), 和和 棼尼. 路易斯(Penny Lewis) 则有意识地融合东西两岸的舞动心理治疗风格, 使舞动心理治疗方法系统更完备。

舞动心理治疗的临床分科

舞动心理治疗专业有各种分科，其中有以心理理论分，有以治疗方法分，有以治疗对象种类分, 有以治疗目的分。因此舞动心理治疗法也有按分科的不同而名称各异，例如：生长性舞动治疗(Developmental Dance Therapy)、心理动力舞动治疗(Psychodynamic Dance Therapy)、荣格舞动治疗(Jungian Dance Therapy)、完形动作治疗(Gestalt Movement Therapy)、心理分析舞动治疗(Psychoanalysis Movement Therapy)、人本舞动治疗(Humanistic Dance Therapy), 心理戏剧动作治疗(Psychodramatic Movement Therapy), 表情动作治疗 (Expressive Movement Therapy)、体验动作治疗(Experiential Movement Therapy)、真挚动作治疗(Authentic Movement Therapy) 、全息生命舞动治疗(HoloLife Dance Therapy) 等等。

表情动作分析学

人类是思想感情动物, 自有人体动作，就有对表情动作的兴趣和分析研究。中国先贤知道“情动于中” 的最完全表达是“手之舞之, 足之蹈之”; 古罗马和希腊人对模仿动作和演讲姿态有很大的兴趣。近代的弗兰高士 . 调萨 （Francois Delsarte, 1811-1871）, 一位法国的歌剧演员, 被认为是近代第一位对表情动作进行系统分析的人。调萨通过研究各个业行人们的自然动作, 阐述人类潜意识表情的动作和行为。他区别了三类动作来解释人类的表情：（1）心智的（头和颈）；（2）情感和精神的（身躯和手臂）；与（3）动作关系三种：对比动作（Oppositions）; 平行动作（Parallelisms）; 和连续动作 （Successions）。
1872年, 查尔斯 . 达尔文（Charles Darwin）出版了《人与动物的表情》(The Expression of Man and Animals)一书 , 分析了人与动物的面部表情和身体动作。二十世纪初，德国人鲁道夫.冯.拉班（Rodulf von Laban, 1879-1958）创造了[拉班舞谱](Labanotation), 描述人体在动作中身体部位、时间和空间方向的运用。他在二次大战中，以“动质系统”(Effort)来评量劳动与工业效率。到二十世纪六十年代，与拉班紧密学习十二年(1946-1958)的学生华伦 . 兰姆(Warren Lamb 1923-) 设计了一个动作形状系统(Shape), 与拉班的动质系统对应，合称动质动形系统(Effort-Shape System)。兰姆而且发展了“智能测试”(Aptitude Assessment)，就是后来的[行动分析](Action Profile), 或称[动作模式分析](Movement Pattern Analysis), 应用于智能分析、动作行为、企业管理、和工作效率等领域。
二十世纪的动作分析研究，也包括了心理研究和临床分析两方面。莫里斯 . 科特(Maurice Krout)在三十年代研究了人体姿势和行为的心理含意; 西蒙 . 弗佛洛伊德（Sigmund Freud）研究下意识的冲突和本能的表情，于1938年发表“病征与无规则动作”。 费利克斯 . 杜齐(Felix Deutch)研究姿势分析论, 发表了“姿势行为分析”。维奇(Whihelm Reich) 与亚历山大. 罗文(Alexander Lowen) 分别在20及 60年代研究以身体为主的非语言心理治疗。
1940年到七十年代, 拉班的学生艾格·伯特尼夫(Irmgard Bertenieff) 研究动作与精神健康的关系, 发展了[伯特尼夫动作基础分析] (Bertenieff Foundamentals), 强调动作对人们感情和身体的激发和统一作用。1950到七十年代, 修达(Paul Schilder)研究身体意象和动作如何影响身体的感觉态度, 毕维士特(Ray Birdwhistell)研究动作结构与社交方法; 卓乎林(Albert Scheflin)分析治疗过程中的身体动作, 干顿(William Condon)集中研究人类行为里同步交流的次序与节奏, 还有肯顿(Adam Kendon)研究同步交流, 记录姿态与语言的层级和相关的感情内容。
自1960年，儿童精神病医师朱迪 . 格斯顿柏 (Judith Kestenberg, 1910- 1998 )与沙士博动作研究组(Sands Point Movement Study Group)合作研究婴儿、儿童和成年人的非语言行为与动作表现模式，以生长发育(developmental)和心理动力(psychodynamic)的观点来融合拉班(Laban)、兰姆(Lamb)和艾格 . 伯特尼夫(Irmgard Bertenieff)的动作分析研究成果, 发展了[格斯顿柏动作分析体系] (Kestenberg Movement Profile), 并于1965年到英国与安娜 . 弗洛伊德 (Anna Freud) 的超心理学测试(Metapsychological Profile)校验, 确认了[格斯顿柏动作分析体系]的准确性。1987年, 跟格斯顿柏专门学习八年的苏珊. 罗曼(Susan Loman) 把[格斯顿柏动作分析体系] 整个训练结合在安提俄克研究院 (Antioch/NE Graduate School) 的舞动心理治疗课程里。朱迪 . 格斯顿柏的女儿珍妮特. 格斯顿柏. 亚米基(Janet Kestenberg Amighi) 也于九十年代在哈那曼大学Hahneman University教授[斯顿柏动作分析体系] 的记录和分析。

[格斯顿柏动作分析体系]可以用于记录和分析人类从出生到成人过程中的动作发展特征, 包括: 本能冲动的感受与发展、本能防卫、自我与超自我功能, 物我关系, 适应与不适应(如协调, 抵触或冲突) 行为状况, 自恋症状, 性格行为特征, 以及生长过程中的创伤影响，诊断身心行为的病征等。[格斯顿柏动作分析体系](KMP) 所诊断的心理资料, 对舞动心理治疗师、艺术治疗师和其它身心治疗专业人士在临床非语言行为分析和治疗设计上非常重要, 它使心理治疗师能把动作感觉和非语言疗法以量化分析, 这正是舞动心理治疗从“应用表情艺术”转变成为健康科学的关键。

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