手机现在已经成为了至少人手一个的必备单品,如果出门未带手机,好像就失去了正常生活和与人交流的能力,但手机对学生们带来的消极影响也是不容忽视的。最近,郑州以立法的形式决定,中小学将严格限制学生使用手机,加强在校中小学生使用手机等智能电子产品管理。对此都市频道节目邀请了郑州福斯特心理咨询中心首席咨询师、国家一级心理咨询师——彭熠老师。希望彭熠老师对此进行分析点评,以下是采访内容:
彭老师:我觉得郑州市出台这样的一个政策是非常及时和必要的,因为中小学生啊,他们属于未成年人,对于手机是难以自控的,如果把手机带到校园或者教室中去啊,会对中小学生的身心健康,校园秩序以及学习质量都会造成消极的影响。
首先第一个啊,把手机带入到课堂,我们都知道孩子到课堂是学习知识的,而手机会对孩子的专注力会起到下降的作用,比如说手机的铃声啊,或者说网络游戏啊,会让孩子在课堂上分神,他没有办法专注,所以这时间长了以后,对孩子的学习的质量造成进一步的下滑。第二个来讲呢,我觉得在网络的世界里面,有可能会有一些涉黄或者说网络暴力的一些信息,如果孩子长期浏览这些信息的话。可能对于孩子的未来的心。身体健康也会造成不利的影响,第三个来讲呢,就是孩子们都有从众心理,一个孩子拿手机进入到校园,其他的孩子也会模仿,或者说觉得他为什么拿手机进入校园,我也可以久而久之会更多的孩子拿手机进入到校园,这样会导致学校的这个管理秩序造成混乱,对于孩子整个的这种学习的氛围也会产生不利的影响。
所以说呢,郑州市出台了这样的一个政策,我觉得一方面可能广大的这个家长啊都会认可,第二个来讲呢,也确实方便于学校的一个管理,进而对于保护孩子们在学校里面正常的学习和生活,也起到了积极的作用。
当然,在实施的过程中,我们要灵活掌握,避免一刀切。因为网络也是需要孩子进行学习和探索的,尤其是它代表了未来科技发展的一些方向。所以说,如果学校有涉猎相关的课程,或者说是需要进行相应的有意义的活动。比如说视频,剪辑等等的。其实孩子在适当的场合和适度的这个时间上也是可以拿手机进行学。习和管理的。
本报道于2024年12月29日河南电视台都市频道《都市报道》栏目播出,视频链接河南网络电视台直播。
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