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你有没有过这样的时刻？孩子写作业磨磨蹭蹭，橡皮擦都能玩出花来；你站在旁边，血压蹭蹭往上涨，胸口像压了块石头；终于忍不住吼一句：“你到底写不写？！”结果孩子一愣，眼泪啪嗒掉下来，你心里又悔又累。这不是你脾气差，而是——养孩子，真的太耗命了。南京一位母亲，因女儿写作业拖拉，情绪失控，突发中风住院；杭州一位父亲，怒捶桌子，掌骨骨折；还有那位被愤怒冲昏头脑、拎起凳子砸向孩子的父亲……这些新闻听起来荒诞，可......................详细>>
01瓜熟蒂落很自然，现在把生儿育女看得不得了一个家庭组合十年，爱情就老了，剩下的只是日子，日子里只是孩子，把鸡毛当令箭，不该激动的事激动，别人不夸自家夸。全不顾你的厌烦和疲劳，没句号地要说下去。我曾经问过许多人，你知道你娘的名字吗?回答是必然的。知道你奶奶的名字吗?一半人点头。知道你老奶奶的名字吗?几乎无人肯定。我就想，真可怜，人过四代，就不清楚根在何处，世上多少夫妇为续香火费了天大周折，实际上是......................详细>>
孩子不爱学习，爱玩游戏，是很多家长头疼的问题。曾经一位妈妈特意为了孩子玩游戏的问题前来咨询，来之前跟孩子商量很多次，让孩子咨询，孩子不肯，所以，只能妈妈自己来咨询。妈妈的问题是:“我儿子今年上初二，从上初一开始，就经常爱玩游戏，好好跟他说没用，后来实在忍无可忍跟他翻脸，把手机给他摔了也没用，他会用自己零花钱到游戏室玩，不给他钱，他就找同学借，或到爷爷奶奶那里要。现在搞到孩子见到我们就躲，也不跟我们......................详细>>
作为父母，我们都希望自己的孩子聪明、懂事又听话。但是在孩子的成长过程中我们原生家庭又会对孩子产生怎样的影响？孩子长大后是否会成为我们父母期待的样子？我有一个这样的个案，女性，今年38岁。她从小到大都是一个听话的孩子。她很小的时候母亲就告诉她，外面的世界充满了危险待在家里才是最安全的。作为一个乖宝宝，她选择听妈妈的话。于是她便被“圈禁”在这个方寸的世界。随着年龄的增长，她的身体一直在发育可是她的心理......................详细>>
约翰?戈特曼（John Gottman），美国华盛顿州立大学心理学教授，是“情绪训练”方面的著名专家。他认为家长大致可分为两种：情绪抹杀型、情绪管理训练型。情绪抹杀型父母，无法感知自身和孩子内心的情绪，并把负面情绪视为禁忌，一厢情愿地渴望孩子能永远开朗和幸福下去；情绪管理训练型父母，则会包容孩子的情绪，认为情绪不存在好坏之分，当孩子表达情绪时，能够给予足够的耐心。父母对孩子的情绪给予充分地接纳和理......................详细>>
孩子放学回家，书包一扔，脸一沉，你刚想说“作业写完了吗”，他却转身进了房间，“砰”地关上了门。你站在门外，心里翻腾：我辛辛苦苦供他读书，他怎么这么不懂事？是不是最近玩手机太多了？是不是老师批评他了？要不要找他谈谈？但你有没有想过——也许他不是“不懂事”，只是今天特别需要一个拥抱，而不是一句“你应该”。中国有句老话：“亲其师，信其道。”其实，这句话放在亲子关系里更贴切：孩子只有先感受到被爱、被理解，......................详细>>
清晨六点半，厨房里锅铲翻飞，我正手忙脚乱地给三个孩子准备早餐。就在这节骨眼上，大儿子蹦蹦跳跳地下楼，手里攥着一双皱巴巴的袜子，边走边抛——像耍杂技似的。下一秒，那团袜子精准地落进我刚煎到一半的蛋锅里。油花四溅，心也炸了。“你能不能有点分寸？厨房是游乐场吗？这锅蛋还能吃吗？”话没过脑，劈头盖脸就砸了过去。他愣在原地，脸红得像番茄，眼神里全是懵和委屈。事后冷静下来，朋友一句话点醒了我：“你气的不是袜子......................详细>>
拖延症并不可怕，只要我们了解它，就能战胜它！《拖延心理学》这本书告诉我们，拖延并非时间管理的问题，而是关乎人的尊严，涉及个体与自身和谐相处的复杂心理。今天，我们将从拖延的成因、根源开始，一探究竟，争取战胜这个顽疾。我们为什么会拖延呢？恐惧失败：追求完美对于那些追求完美的人来说，他们往往把自己的能力、表现与个人价值等同起来。为了避免自责和消沉，他们选择拖延，以此缓解对失败的恐惧。这类人大多属于完美主......................详细>>
０１不是我不想学，而是我看不到希望【原因】不了解自身优势在高中的时候，班里的一位同学早早就辍学回家了。跟他接触的不多，只记得平日里大家学习的时候，看他埋头写字也很认真，可以感觉到他学得很吃力，每次考试都在班级后面。他也有很强的自卑心理，整日的埋头学习，让他没有功夫思考自己的优势，发挥自己的潜能。后来，他总是给其他同学说自己不是块念书的料，开始混日子了。每个学校都有这么一类学生，他们看不到希望，表面......................详细>>
深夜十一点，台灯下，儿子还在磨蹭作业。我站在门口，语气焦躁：“写完了吗？不是早叫你早点写？明天还能起得来吗？”话音未落，他猛地摔下笔：“我不写了！反正怎么做你都不满意！”“砰！”——门关上了，也关上了我们之间那扇沟通的窗。儿子14岁，初二。不知从何时起，那个曾经乖巧的小男孩，仿佛一夜之间长满了刺。我说一句，他顶十句；我关心一句，他回敬一个白眼。成绩下滑、情绪暴躁、拒绝沟通……我一度以为，这就是“青......................详细>>
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