巴赫《幻想曲和赋曲》G小调悠扬、舒缓的乐曲声,在大别山南麓响起,7月8日至19日,武科大信息学院“爱心助梦”支教团队的4名大学生,用音乐治疗法为浠水石桥村的76名留守儿童进行心理辅导。
“部分留守儿童很内向,不愿意和我们交流,但在播放音乐时,他们会随着音乐说说跳跳。”该校电子信息工程专业大一学生何彬,是这些孩子的心理辅导员,据他介绍,志愿者对不同性格类型的留守儿童进行分组,播放不同的音乐名曲。
志愿者根据留守儿童的具体情况,用手机单独为他们播放适合的音乐
“这些歌曲很好听,以前都没听过。”马上要上小学的潘希哲,是第一个接受音乐治疗的留守儿童,父母外出打工,平时由爷爷照顾。在石桥村,何彬他们一共发现了16个同样情况的小孩。“音乐心理治疗是我们学校新增的一门公共选修课,大家也算是学以致用了。”何彬说。
该校电气自动化专业学生杨天琪,是这次支教团队队长,她告诉记者,音乐治疗可以从生理和心理两方面,帮助留守儿童克服心理疾病,打开他们的心扉。据介绍,志愿者将一台录有治疗音乐的录音机,留给孩子们继续使用,并制定好回访计划,长期为孩子们进行心理辅导。
来源:http://news.sina.com.cn/c/p/2015-07-23/211332140942.shtml
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