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一、山——问题
大小:画者问题的严重程度。
多少:说明问题很多，一次咨询解决一个问题，让来访者排序解决
高矮: 问题的严重程度
险峻程度: 解决问题的难易程度
二、人——画者
大小: （自信程度）大，自信，小，不自信
清晰度: 对自我的认知程度。越清晰，认知越好，越清晰。
位置: 在半山腰，正在解决问题，在山脚下，问题还没解决，有解决意向，在山顶，有红旗，问题已经解决
朝向: （人物画）正面，积极面对问题，侧面，正在解决问题，背影，人际关系的逃避。在爬山图里背影，代表独自解决问题。
三、爬山方式——解决问题的方法
做缆车汽车:解决问题需要外力和资源
一群人:说明解决问题需要同伴
背包、登山杖等工具: 画者做了前期的准备
山顶有标志物: 需要有明确的目标
台阶路:解决问题踏实，稳当
S/Z型路: 解决问题需要一定的时间，很慢
半山腰的平台、凉亭: 解决问题需要缓冲和调整
花花草草，太阳，小鸟: 画者享受解决问题的过程
氢气球、飞机: 特殊的资源。
爬山图操作流程。
1.了解画者基本信息:生理，心理，社会三个方面。
确定问题。明确问题五步法:来访者提出问题，具体化问题，举例说明问题，问题的影响，曾经做过哪些努力？
2.描述画面。（介绍山河爬山方式）
3.做好关联。
4.探讨现有爬山方式和现实处理。
5.自我思考其他方式及其现实意义。
6.提供其他方式以及现实意义。
7.总结并留作业
转载自中原焦点团队
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