对于很多人来说,表达自己的情感和思想是一件困难的事。言语往往无法完全表达我们内心的感受,而绘画,作为另一种形式的表达,却能够以独特的方式传递出我们内心的情感和思想。绘画治疗,一种新兴的心理治疗方法,就是通过绘画的方式,帮助人们释放内心的压力,表达自我,从而促进心理的健康。一、绘画治疗的概念绘画治疗是一种心理治疗方法,通过绘画这种艺术形式,帮助人们表达自我,处理内心的问题,以及提升自我察觉和自我理解......................详细>>
一位来访者,自述现在比较焦虑,因为工作的压力很大,家里的气氛也比较微妙,一家人在一起好像很久都没有往日的欢声笑语了。我让他用三个心理沙盘游戏中的玩具在一张纸上表现家庭的现状,于是,一幅画面呈现在眼前。”能简单介绍一下这个画面吗?““这支漂亮的孔雀是我的妻子,我背着孩子在一旁,我们准备坐车带着孩子出去玩儿.......”他没有刻意的掩饰,我问他,摆出这样的画面,感觉怎么样?“很好啊,一家人出去玩,快......................详细>>
很多人会做飞翔的梦,其实这和其他的梦一样,同样是为了激起人的某种感情。它们留下了一种轻松愉快的情绪,并将这种情绪带向高处。它们把克服困难和追求优越感看作是很简单的事。它们让我们把自己想象成一个勇敢无畏、高瞻远瞩、志向远大的人,即使在睡梦中我们也不会忘记自己的志向。这样的梦暗示着一个问题:“我应该继续向前还是止步?”答案则是:“我的前途一帆风顺。”我们还应该注意另一种梦境:跌倒。这说明在人的头脑中,......................详细>>
新的读心者 By Daphne A. Robinson Science 6406 P969 mints 翻译 通常认为读心术是魔术师聚会时的把戏。然而,脑成像的进展让人们对这种看似虚构的壮举产生了兴趣。那么?我们可以在法庭上使用神经影像来显示一个人是在说真话,还是真的非常痛苦么?神经成像能告诉我们人们的想法或具体的行为举止么? Russell Poldrack Russell ......................详细>>
昨天休息,我去看了一部非常精彩的国漫电影——《深海》。心理学研究表明:早期与主要照顾者的生活经历塑造了我们的期望(有意识和无意识地)——对一生的关系的期望。这包括朋友、家庭成员、同龄人、同事和恋爱伴侣。最终,你的依恋类型塑造了你对他人的信任程度,你是否害怕被抛弃,以及你是否与他人保持距离,或推开他们,以避免亲密关系。“有的时候这个世界看上去是灰色的,不像梦里那么五彩斑斓,可是,就算是这样也一定有些......................详细>>
随着社会的发展心理治疗慢慢普及到我们每一个人,心理沙盘作为心理治疗里不可缺少的方法,可以对我们大家在工作、生活、学习中所受到的压力有一个很好的缓解,是更先进、更科学、更有趣的心理健康教育方法。那么什么是心理沙盘呢?心理沙盘游戏有什么作用呢?心理沙盘的主要构成成分是什么?心理沙盘室又该怎么建设呢?我们结合10年心理行业应用以及专业的心理咨询室建设经验为您解答。1.心理沙盘游戏心理沙盘沙盘游戏又称箱庭......................详细>>
主题:健康心理,快乐生活——珍惜于当下,欣喜于拥有,做好眼前事,爱好眼前人剧情梗概:男主任双从小生活顺逐,性格普通平庸,爱好享受,不满现状却无心改变,沉溺于游戏中大杀四方的自己,害怕面对现实中失败的人生。五年后的任双因为高利贷而家破人亡,走上绝路,不想灵魂却穿越时空回到五年前的自己身边,目睹自己肆意挥霍青春,原本善意想要帮人的想法慢慢发生了改变。经历生命的威胁,亲人的挽回后,任双渐渐明白了以前人生......................详细>>
最近有求助者打电话咨询:“心理治疗真的有效吗?我从来没有接触过心理咨询与治疗,对此有一些顾虑······”为此,小编给大家演示一些心理咨询案例讲解,以帮助大家评估心理咨询对自己的意义。但为了有更好的咨询体验,请求助于专业正规机构的心理学专业人士~基本信息09年12月的某天。某大学女生来到心理咨询室,在咨询师帮助下针对持续的恐怖梦境进行音乐心理治疗。当事人介绍基本情况:我多年来常常会做这样一个梦:一......................详细>>
艺术是直达心灵的捷径。很早以前,舞蹈就已经被人们视为表达感情,庆典和相互交流的一种工具。而舞蹈治疗正式将身体运动与治疗强有力的结合,通过激发生命力,进而达到促进人类健康和成长,改善人们在生活上的,人际交往上的和专业上的能力的目的。舞动治疗可以以形象思考的方式减少来访者的心理防卫,在不知不觉、无预期的情境中疗愈心灵,生发力量,催生洞见,促进创造。舞蹈治疗的适用范围非常广泛,几乎涵盖了所有的人群。如果......................详细>>
儿童绘画案例回放老师在绘画课后讨论上问幼儿:“你们在看其他小朋友的作品时,有没有看到特别喜欢的?”大多数的孩子没有反应,其中有个小朋友大声说:“老师,你看看我的,我画的特好看!”老师又问了第二遍,并要求孩子们都发表自己的意见,孩子们这才张开嘴说了起来,其中半数以上的孩子都说:“我的画好看!”儿童绘画案例分析案例中老师就“你们在看其他小朋友的作品时,有没有看到特别喜欢的”这个问题问第一遍时,“大多数......................详细>>
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