2019/7/14信手涂鸦泄露的内心秘密

心理学家们现已弄清，人们涂鸦的题材并不是太多，常见的也就8种类型，而且每种都有自己的一套说法，比如随手画很多圆圈，表示忧郁和孤独；画非常简单的小人儿表示逃避某种责任——　　信手涂鸦是在泄露直接的内心想法波恩心理学研究所的德国专家们用了一年时间来观察人们在打电话和开会时的多余举动，结果看出：有三分之二打电话和一半开会的人都有在小纸片上信手涂鸦———画一些小图形的习惯。心理学家还对一些“画家”进行了测......................详细>>

2019/7/2一棵树”泄露你的内心秘密

近日，法国音乐剧《小王子》在上海的热演，让大家关注起了“绘画心理”这一个对许多人来说尚有些陌生的词。其中，关于“帽子”与“巨蟒吞大象”的故事，想必许多人都不陌生。同样一幅画，在大人们眼中仅仅是顶寻常的帽子，但在“小王子”眼中，却是一条吞下了大象的巨蟒。华东师范大学心理学系教授徐光兴表示，绘画不仅能揭示出一个人的心理状态，还具有心理治疗的意义，因为只有先正确认识自己，才能“对症下药”，杜绝内心世界中......................详细>>

2019/6/13色彩错觉扭曲了世界（二）

放射线错觉系列以埃伦施泰因错觉为基础，只要对放射线和背景的颜色稍加改动，就会出现完全不同的效果。实际上，大脑一直试图统合多种途径，调和各种不兼容的信息，颜色和形态、动作的处理密不可分。放射线错觉为颜色在区分图像 - 背景方面的作用提供了更为充分的......................详细>>

2019/5/29色彩错觉扭曲了世界（一）

色彩错觉扭曲了世界撰文　约翰·S·沃纳（John S. Werner）　　　班吉奥·平纳（Baingio Pinna）　　　洛塔尔·斯皮尔曼（Lothar Spillmann）翻译　周林文秋天的落叶和泉水的反射展示了色彩提供的丰富信息。层次和细节在黑白照片中几乎丧失殆尽。秋天的落叶飘在平静的泉水上，水面倒映着树影和午后深蓝的天空。同样的场景出现在黑白照片里时，树叶就变得有些难以辨认，深蓝的天空不见......................详细>>

2019/5/19达芬奇钟情画女性是升华母爱

导语：文艺心理学认为人们各种艺术创作都是个体内心一种表达，艺术作品就作者本人心理的一种投射。艺复兴时期伟大画家达.芬奇流传至今的20幅画作中，竟有15幅画是以女性为背景的，其《蒙娜利莎》是他女性画作的代表。他为何如此痴迷于画女性？伟大的精神分析学鼻祖弗罗伊德认为是达.芬奇的恋母情结所至。多年前，曾有一位哈佛大学的研究生在神学院做门卫挣钱。工作之余，他在学院资料室里阅览了大量的神学画册，结果他有两大......................详细>>

2019/5/9孟沛欣：表现性艺术疗法

表现性艺术疗法孟沛欣表现性艺术疗法是整合多种艺术形式，并以此为媒介给个案带来改变的一种疗法。表现性艺术疗法强调艺术创作与表现的治愈性，通过多种艺术形式的整合，如线条绘画、色彩绘画、雕塑、制陶等视觉艺术形式使参与者在表现性的创造活动中得到康复，除了视觉的艺术形式之外，还可以将音乐、舞蹈、戏剧、诗歌、写作、运动等创造性活动整合在一起。表现性艺术疗法的基本原理是通过表现和塑造具有治疗作用的新的表现形式来......................详细>>

2019/4/25家庭雕塑的五个要素

一致性第一要素在访谈开始之前先做一个简短的落地冥想，或花一点时间保持安静和自己待在一起，根据需要决定时间长短,这能让每一个人在那个当下更加回到自己中心并保持一致性。在个人生活中，也可以练习。总之，试着保持落地和一致性去和你的家庭成员打招呼。这是你在一天里至始至终都可以做的。临在第二要素当你们作为访问者和明星工作时，100%的聚焦在自己和明星当下的状态里，这能让周围的人们都能感受到安全和被抱持的能量......................详细>>

2019/4/15不可分解的停滞与重复，塞尚绘画中的感受性与诠释（二）

塞尚以类似时尚方式进行的熟悉重复形式为艺术实验创造了一种情景。这一情景体现在他在1800年代后期创作的一系列肖像画之中，这些肖像画是他二十多年来的伴侣Hortense Fiquet（后来的塞尚夫人）[2]。虽然每幅肖像画的主题都是Fiquet，或者看起来就是她，但每幅画都以惊人的方式有所不同。相比之下，Fiquet的凝视，从一副画到另一幅画看上去总是静止的、和未完成的，也就是说，是未完成的绘画。塞......................详细>>

2019/4/7不可分解的停滞与重复，塞尚绘画中的感受性与诠释(一）

当咨询进入甜蜜无声时的思索不可分解的停滞与重复，塞尚绘画中的感受性与诠释Dawn Lattuca 文mints 译《邻近圣维克多山的小路》局部1在变化的分析中，被分析者的（强迫性）重复是以怎样的方式运作的呢？本文讨论保罗·塞尚的绘画，以探讨不同学科在解决这一问题时的临床相关性。本文考察了被分析者在“从童年重复”和“从童年学习”之间运动变化情况。本文认为，“重复”和“学习”，尤其是它们之间的相互作用......................详细>>

2019/3/24如何培养孩子的创造力

关键词：封闭式问题培养孩子创造力家长 陪孩子要想培养孩子的创造力，父母必须首先了解创造力的特征，并能加以鼓励。有创造力的孩子对人与事物较敏感，点子多，问题多，常常是打破沙锅问到底，而且不会轻易满足简单的答案。他们回答问题时有自己的看法;常是不按牌理出牌；喜欢为事物想新奇用法;好奇心强、想像力丰富;充满幽默感;喜欢做较难、较具有挑战性的事;对有兴趣的事很专注，而且多才多艺。父母亲面对孩子的创造力行为......................详细>>