到了一定年纪,“结婚”就成了一个绕不开的话题。 父母催婚,亲朋好友劝婚,但当事人自己却能找出一堆不结婚的理由。 其实很多人并不是真的不想结婚,而是没有做好结婚的准备。 那可能有的人会问,怎么才算是准备好结婚了呢?大家可以通过以下六件事情来确定。 01 你们的三观是否一致? 这个问题是决定两个人是否能够组成家庭,长久走下去的关键。拥有共同的目标,才能一起努力成长,遇到分歧矛盾,也能懂得互......................详细>>
什么是,沟通?沟通是有了误会及时说明,有了意见直接提出,有了矛盾互相认错。为什么要沟通?没有沟通,人和人之间就有了隔阂,心和心之间就有了距离。两个人之间,没有沟通就没有延续,没有联系就没有感情。如果一个不问,一个不说,再熟悉的人,也会渐渐没了共同语言,再深的感情,也会渐渐找不到支点。连倾诉和倾听的欲望都没有了,这段感情也就差不多走到了头。两个人的沟通,70%是情绪,30%是内容。情绪不对,内容就会......................详细>>
高考对所有中国的学生家长来说都是人生中的一件大事。据一份统计资料显示,75%的考生在临考前都有紧张、焦虑、恐慌情绪。专家指出所以说考生在中高考前积极调试、减轻心理压力是非常必要的。面对压力,考生及家长该如何做好心理调适,应对即将到来的重要考试呢?学生如何调节”考前焦虑“自我暗示法操作难度 ★★实施效果 ★★★★★流行指数 ★普通人在过独木桥的时候,常想千万别摔下去,结果摔字一想到,就摔下去了。这是......................详细>>
我想在这里和家长一起讨论一下,教育孩子时表扬孩子的心理艺术和批评孩子的心理艺术。 一、教育孩子要讲艺术 有一位父亲反省他教育孩子失败的教训,正如孩子母亲对他说的:什么话到你嘴里就难听三分,就是好话别人听起来也变了味,简直是阴阳怪调。 这位母亲谈的是批评的心理艺术。同样意思的话一个人说起来可以让心里顺当,有教育,有启发;可是由另一个人说出来可能干巴巴,没有味道甚至让人想发火。当然,前者对孩子的......................详细>>
考试是学校教育中检测、评估教学目标落实程度,反馈教学信息的经常的、必要的手段;是教学系统结构中的重要环节。一张一弛,松紧有度,这是理想的学习状态,但是由于来自社会、家庭、学校的压力,以及学生自身的心理因素,每次考试后,总会导致一些学生的心理失衡,产生各种心理障碍。统计表明,心理失衡在各类学生中均有程度不同的表现。若不能得到及时调整,将有可能导致心理疾病的发生,从而对学生优良品德的形成、智能的发展以......................详细>>
你想跟你的身边的人关系更加好吗?那就掌握以下5点吧!没有批评的讨论和别人讨论的目的,是探讨解决问题的最佳方法。如果你在这一过程中不断地批评别人,总认为自己是正确的,其根源是没有把对方和自己放在一个平等的位置上,给予高度的尊重。也许你的潜意识中,认为这是一场教授和文盲之间的讨论,当你的批评受到反驳或导致讨论毫无结果时,你所收获的,就只有愤怒而已。没有怀疑的考虑在做一件事前,一定要知道它是对的才肯去做......................详细>>
如果你想知道一对夫妻最终是分道扬镳还是厮守终生,只要观察他们平时吵架的方式就能知道答案。提出这一观点的是美国当红脱口秀节目主持人菲尔·麦克格劳博士。 夫妻吵架必须就事论事 麦克格劳曾经有4年时间每周都出现在美国最有名气的脱口秀主持人奥普拉·温芙蕾主持的节目中,他现在自己也主持起了一档脱口秀节目《菲尔博士》。这位电视心理学家表示,他能够以90%的准确率判断一对夫妻在结婚后5年内是否会离婚。 曾......................详细>>
1、男孩不能哭这条位于首位。这不仅是错误观点和性别歧视,还是不健康的。在接二连三的研究中,能证明压抑情感可导致身体疾病的证据已堆积如山。这些负面的身体症状和疾病大部分肯定都没有性别倾向。哭泣是一种非常健康、适宜的方法,来发泄内心深处更剧烈的悲伤、恐惧和忧郁。如果我们告诉他应该忍住不哭,这些负面情绪能伤害到每个人,包括我们心爱的儿子。2、别像个女孩尽管与上一条告诉男孩不哭相似,但是这条涵盖的范围更广......................详细>>
毫无疑问,始终要在言语上胜过别人,是我见过情商最低的行为。和这样的人相处有多累,可以看看王蒙写的一篇叫《雄辩症》的小小说。这是个患了“雄辩症”的病人看医生的小故事。医生礼貌地对病人说:请坐。病人却不乐意了:为什么要坐?难道你要剥夺我的不坐的权利吗?一下子就聊不下去了,医生决定换个人畜无害的话题缓和气氛:今天天气不错。结果病人还是不买账说:纯粹胡说八道!你这里天气不错,并不等于全世界在今天都是好天气......................详细>>
当孩子犯有过错时,父母往往一味责备孩子,甚至打孩子,一点不讲批评技巧,结果往往事与愿违。那么,父母批评孩子时,应注意掌握哪些技巧呢? 1、低声 父母应以低于平常说话的声音批评孩子,“低而有力”的声音,会引起孩子的注意,也容易使孩子注意倾听你说的话,这种低声的“冷处理”,往往比大声训斥的效果要好。 2、沉默 孩子一旦做错了事,总担心父母会责备他,如果正如他所想的,孩子反而会有一种“如释重负”......................详细>>
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