2021/4/13强迫症，一个可怕的死循环

０１ 什么是强迫症 强迫症（ＯＣＤ）是一种慢性、“致残”的心理障碍。患有此病的患者总是被一种入侵式的思维所困扰，在生活中反复出现强迫观念及强迫行为，使患者感到不安、恐慌或担心，从而进行某种重复行为。患者自知力完好，知道这样是没有必要的，其至很痛苦，却无法摆脱。 　在ＤＳＭ－ＩＶ中，强迫观念的定义如下　∶ ①反复出现持久的思想、冲动、意象，在病程中的某些时间体验为闯入的和不适当的，并引起显著......................详细>>

2021/4/12原来幼儿园就有苗头！关于ADHD多动症的分类、原因及干预方式

家长A“这孩子特别好动简直一刻也停不下来直到累极了睡着为止这是不是多动症啊?”家长B“我们孩子就是性格比较活泼老师咋说我们是多动症啊?”许多家长对孩子的多动症有误区,一部分家长杞人忧天,看到孩子动作多就觉得是多动症;而又有一部分家长不愿接受现实,即使是医生确诊了是多动症也不愿意相信。ADHD即注意缺陷障碍,又称儿童多动综合征。ADHD特发于儿童学前时期,活动量多是明显症状。在幼儿园时期就有苗头,比......................详细>>

2021/4/11告诉孩子，这就是贵族精神

01、孩子，你一定要学会做饭。这与伺候人无关。在爱你的人都不在身边的时候，使你能善待自己。——能独立生存02、孩子，你一定要学会开车。这与身份地位无关。这样在任何时候，你都可以拔腿去往任何你想去的地方，不求任何人。——自由03、孩子，你一定要上大学，正规的大学。这与学历无关。人生中需要经历这几年，无拘无束又能染上书香的生活。——一旦走进社会，就进入了市场04、 孩子，你知道吗？足迹有多远，心就有多......................详细>>

2021/4/9 儿童胆怯心理形成的3种原因

在幼儿园,总有一些孩子比较胆怯,他们不相信自己的能力,不愿抛头露面,不愿与同伴交往,在竞争性的活动中也表现的畏畏缩缩,在集体活动中充当“听众”、“观众”角色。宝宝胆怯心理是怎么形成的呢?一、 交往欲受抑制孩子出生以后,需要与别人交往,首先是父母,然后扩大到亲友、邻居和小伙伴,并由此逐渐产生出和别人交往的欲望,因此,组织合理的交往活动非常重要。二、 自主性发展受阻心理学研究表明,孩子从出生8个月到3......................详细>>

2021/4/8家长课堂：促使孩子学习更优秀的7句话

一、激励孩子积极向上的6句话赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一。赞赏和激励是沐浴孩子成长的雨露阳光。1、你将会成为了不起的人!2、别怕,你肯定能行!3、只要今天比昨天强就好!4、有个女儿真好!5、你一定是个人生的强者!6、你是个聪明孩子,成绩一定会赶上去的。二、使孩子充满自信的7句话:自信心是人生前进的动力,是孩子不断进步的力量源泉。1、孩子,你仍然很棒。2、孩子,你一点也不笨。3、告诉自......................详细>>

2021/4/7孩子的谎言，是对父母启动的防御

家长对于孩子的撒谎都很苦恼,因为他们在犯错的时候,往往还是选择用谎言去逃避责任。我们常常会觉得孩子说谎是不诚实的问题行为,然而我们却忽略了,孩子撒谎背后的动力,有时候很有可能正是我们成年人用谎言诱导出来的。01有位朋友说,她的儿子不喜欢和爷爷奶奶玩,因为老人家总怕孩子磕着碰着,对孩子限制太多。有次过年的家庭聚会上,儿子在饭桌上说了句讨厌爷爷奶奶。这本来是发现孩子潜藏的问题,及疏导孩子情绪的好机会,......................详细>>

2021/4/6超限效应：为什么说100遍孩子也不听？

不少孩子都会让爸妈无力吐槽:“这孩子怎么就喊不动呢?”“我都说了100遍了,你怎么就不听呢!”怎么样说孩子才愿意听,愿意改呢?今天就来跟大家谈谈孩子“不听话”的原因。 01 什么是超限效应？美国的著名作家马克·吐温在教堂听牧师演讲。最初,他觉得牧师讲的感人肺腑,准备多捐点钱。过了10分钟,牧师还没有讲完,他不耐烦了,决定只捐点零钱。又过了10分钟,还是没有讲完,于是他决定1分钱也不捐。等到牧师终于......................详细>>

2021/4/5世界自闭症日丨我知道你，你不会再孤单！

自闭症又称孤独症，是一种儿童发育早期就出现并且持续终身的神经精神障碍性疾病。目前中国自闭症患者已超过1000万，其中0-14岁的儿童患者高达200万，且近年来其发病率呈现逐年增长的趋势。自闭症的核心临床症状为不同程度的社会交往障碍、言语发育及交流障碍、兴趣狭窄和重复刻板的行为方式。此外，自闭症患儿还常共患注意力不集中、多动不宁、情绪急躁易怒、睡眠障碍、食欲不振或排便异常等问题。如果不及早发现并有效......................详细>>

2021/4/2亲子互动 满足需要 人格养成——关于家庭教育的人格心理学省思

亲子互动 满足需要人格养成——关于家庭教育的人格心理学省思家庭是儿童来到人世所面临的第一个环境，也是最重要的环境，它是儿童人生的起点，也是其人格成长的主要基地和出发点。儿童在家庭里的生活经历，对亲子互动的体验，很大程度上决定其日后人格发展是否健全，决定其心理是否健康。虽然亲子双方在互动过程中都是积极能动的主体，但父母无疑是主导的方面，父母对亲子互动的质量和水平，对儿童人格的发展所起的作用，无疑比儿......................详细>>

2021/4/1好父母是孩子的情绪大师--如何做好孩子的情绪教练

如何做好孩子的情绪教练？这个问题一直困扰着父母们。孩子情绪学习经验深受父母的影响，父母同时也是稳定孩子情绪的最主要来源。根据美国华盛顿大学心理学教授约翰？高特曼的追踪调查发现，父母扮演情绪教练的孩子，比较有能力处理自己的情绪，挫折忍受度高，社交能力和学业表现也比较杰出。提高孩子的情绪能力，已成了现代父母的必修课。　　０１　　面对孩子的情绪父母常见的反应以暴制暴再闹，就给我试试看！不听话就把你赶出门......................详细>>