说起父亲,你会想到什么? 有的人会想起筷子兄弟那首著名的歌曲《父亲》,对父亲的思念瞬间涌上心头; 有的人会想起父亲对自己逼婚的场景,无奈地摇摇头。 郭敬明曾在《鲁豫有约》的访谈中说过,一条消息发出去,假如伴侣3分钟都没有回复,他就觉得难以忍耐,虽然他也知道对方也许是在洗澡、在过隧道,却无法遏制自己产生这样那样不好的感觉。 很多人觉得郭敬明这是霸道总裁的架势,个子不高,气场倒挺蛮横。 但熟......................详细>>
现代家长最大的困惑就是:当孩子有情绪时,不知道如何帮助孩子。 其实,很多时候,作为大人,我们自己有情绪时都不知道如何去处理,通常人们处理情绪有三种方法: 1.忍:把负面情绪压下去,忍在心里,过去就算了; 2.发:发泄出来; 3.逃:使自己忙碌不去想起让自己不开心的事情。 这三种方式效果都不够好。把情绪压抑在心理会造成本人的情绪不稳定,形成很多心理症结,现代的科学研究已经证实这会引起严重......................详细>>
从宝宝降临妈妈肚子里那天起,妈妈就对宝宝充满无限疼爱。然而当宝宝把妈妈弄得筋疲力尽,即使忍耐度再好的妈妈都或多或少会对宝宝出言不逊。妈妈觉得没什么大不了的责骂,在宝宝心中可能会留下深深的伤痕,所以妈妈出口前一定要三思。 在日常生活中,妈妈要避免以下最常见的牢骚: 一、否定宝宝人格 “烦死了,自己去玩!”“笨!”“你怎么这么笨!”妈妈往往以大孩子的标准来衡量宝宝的行为。 妈妈带着宝宝到亲戚或......................详细>>
作者 |胡慎之来源 |胡慎之(ID:hushenzhixl)沦陷在父教缺失的时代古语说“养不教,父之过”,而这个时代似乎越来越缺乏“父亲的教育”。原始社会中,爸爸会带孩子出门打猎,孩子就被爸爸带着去探索世界。而现在却完全不是这样,爸爸没能成为家庭的重要角色,在家庭关系中成为一个影子式的爸爸。对妈妈和孩子来说爸爸缺席了,对爸爸而言,家庭甚至沦为了旅馆。针对北京3~6岁幼儿的父亲的调查发现:80%的父......................详细>>
1. 给孩子学习充分的自主权。 2. 先让孩子体验到学习的成就感。 3. 帮助孩子建立学习的内在目标。 我有个外甥女,家里条件很不错,父母跟她的关系也很好,孩子懂事,听话,但就有一个问题,就是始终对学习提不起劲,一提学习就烦躁。 为此,家里人什么招儿都用了,比如,如果考的好的话,就奖励多少钱,再比如,如果还是这样,就把她送回老家。 可是,她就是纹丝不动。 有这种情况的孩子还不少,如果他......................详细>>
孩子做作业时精力不集中,写着写着就停,不知在想什么,写作业时的多余动作特别多,比如说找橡皮。 刚刚学过的有印象的字还要照着书看着抄下来,这一遍写完了,下一遍还是照着抄,不能连续的写。写作业不能独立完成,要有家长督促。 再有就是字写的不好,写字不认真,找不到感觉,让他练字还不愿意,抵触情绪严重。不只是语文字不好,英语和数学都是这样的,数学有几次因为写字潦草会做的题都是错的,平时因为写字慢,作业完......................详细>>
在孩子的成长过程中,我们常常会陷入一种担忧的怪圈。 不久前,孩子上学要穿校服,可我们的校服丢了。 一位热心妈妈借给我们一件,我却因孩子平时丢三落四,再三叮嘱他 “一定要把校服拿回来,别丢了”。 结果,孩子晚上把校服拿回来了,却是别人的。而借的校服虽没丢,却被其他孩子拿走了。这件事让我意识到,自己的过度担忧竟成了现实。 生活中,这样的情况屡见不鲜。 “你不要把水搞洒了”,水却很快洒了; ......................详细>>
在一个家庭中,若存在一位控制欲强的成员,无疑是一场灾难。 家庭本应是温暖的港湾,是给予爱与支持的地方,然而当控制欲如乌云般笼罩,一切都变得压抑而沉重。 比如,有的家长严格控制孩子的穿着,孩子满心欢喜地挑选了自己喜欢的衣服,却被家长以 “不合适” 为由强行要求更换。 孩子的眼中失去了光彩,他们不明白为什么自己连选择一件衣服的权利都没有。家长们还严格控制孩子的交友,对孩子的朋友挑三拣四,觉得这个......................详细>>
1、多多了解孩子:在忙于生计的同时,家长一定要抽出时间来多了解孩子,与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通,尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解,就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候,也能比较明白应该如何去引导孩子。2、吸收教育:知识社会在变化,孩子的成长环境也在变化,那么教养方式自然也要不断进步。身为家长,就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中,多半是父母用......................详细>>
教育是一种自醒的途径,向外劝导你的孩子,向内劝导你自己。 你觉得你的教育方式正确吗? 如果花朵有问题,多半是根部也有问题。家长们常常“看到”的孩子的问题,其实是他自己问题的外在投射。 从本质上讲,不存在有问题的孩子,只存在有问题的家长。 家长意味着“头脑”,孩子代表着“心”。当生命的存在看似出现问题时,那是“头脑”出了问题。 没有你的角度、判定、认为,你眼中会有有问题的小孩吗?如果你眼中......................详细>>
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