2024/5/5

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巧用“不批评也不表扬”沟通法,帮孩子获得学习的成就感

少批评

过多批评和指责,只会破坏亲子关系。而亲子关系一旦疏远了,父母根本无法帮到孩子。因为孩子们很难喜欢总爱批评人的父母。

✔少表扬

类似“你真棒!”“你真厉害”“你真聪明”这样的泛泛表扬,很容易造成孩子的依赖心理。孩子每件事都需要被确认才敢去做。甚至会因为过于在乎外界评价,而直接放弃尝试。

更推荐的方法是:

1、看到孩子的进步,并给予详细具体的鼓励。

比如,10个题目,孩子错了3个。

不要说:“这么简单,你怎么都能错呢?”

而是说:“这一次的字写得比以前整齐呢!”“你做错的这几个题目,确实有难度,我们一起来看看吧!”

比如,看到孩子写作业有点拖延。

不要说:”你怎么这么墨迹!我看你就是故意不好好写!”这只会让孩子更加抵触学习。

而要说:“我看到,虽然你有些烦躁,但你还是管住了自己。”“你已经完成一项作业了,可以的,继续加油。”

2、当孩子态度积极、表现令人欣慰时,真诚地跟孩子说“谢谢”。

比如:“你不用我花时间催促、提醒,就自觉做完作业了,让妈妈有更多时间做其他事,感谢你让妈妈这么省心。”

不把孩子跟他人作比,而是看到孩子的点滴进步,对孩子的存在心怀喜悦与感激。这能不断帮孩子获得成就感,提

高孩子的积极主动性。

文章转载自知乎

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