蔡劲林老师接受《民生大参考》采访：作业没写完 “打欠条”缓交

寒假结束，即将上演开学灾难片。小朋友你的寒假作业完成了吗？没写完作业的宝宝找好理由了吗？近日，安徽合肥第42中学给学生发下了这样的通知：“关注学生心理健康，对没有按时完成假期作业的学生，通过采取打欠条的形式，疏导学生心理压力，引导学生以积极的心态面对新学期。”此事一出，引起了网友们的热议，有网友称，对学生而言，这真的是喜从天降，家里的狗再也不用背锅了。亦有家长表示担忧，“体贴”要有度，不能变纵容。对此民生频道节目记者专程采访了郑州福斯特心理咨询中心知名专家、国家一级心理咨询师——蔡劲林老师。希望蔡老师对此现象进行分析点评，以下是采访内容：

记者：为什么大家会引起这么强烈的讨论呢？

蔡劲林老师：任何关于教育的讨论，都会引起大家的热议，这也表现出大家比较关心教育问题。为什么会有人支持这样的方式呢？这其实是比较善良、宽容的人所持有的观点。有的人小时候也受到过一些惩罚，所以他们也更容易去接受一些比较包容的手段。为什么会有人否定这些观点呢？很多人希望在现实中去建立一些规则感，要求有一些约束或者惩罚的方法来解决问题。出发点不同，自然会有支持和否定的观点出现。

记者：这所学校有这个规定，您觉得是一件好事吗？

蔡劲林老师：我还是比较支持这种看法的。因为对于孩子来说，自控力是有限的，有的时候难免会出现一些拖拉的行为。但是这种行为的责任，并不在学校或者是学生个人，其主要责任还是在于父母。这说明父母在管理孩子的时候，还是缺乏一些约束力和规则感的。所以没办法在假期的时候去督促孩子完成作业。对于学校来说，采取这种方法，避免学生因为没有完成作业而产生一些恐惧，另外，一部分学生也不太爱学习，正好趁这段时间可以玩，可以不回学校，这样的结果都不是学校希望看到的。学校采取这种缓冲的方法，其实更有利于学生走进校园。第二方面，学校其实并没有允许学生不写作业，而是要求学生在每天的作业完成之后，把之前的作业再补齐。我觉得这也是一种惩罚手段，当你没有完成要求时，后期都要去承担相应的责任，我觉得从这个条例上是可以体现这一点的。

本报道于2019年2月26日河南电视台民生频道《民生大参考》栏目播出，视频链接河南网络电视台直播

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