有娃的那天就想着孩子健康快乐就好，可孩子上学后似乎没有不想孩子优秀的父母，但优秀只有「鸡娃」一条路吗？

鸡娃是国内中产阶层在维持家庭阶层地位的基础上，因为没有给后代留下足够的社会资源，而不得不进行的一项高强度教育军备竞赛，常见于一线城市和江苏、浙江两省。

因为中产阶层的后代在维持社会阶层方面存在困难，从而引发家长焦虑心理，驱使家长们为了让后代维持中产阶层地位，被迫采取的一系列揠苗助长的举动。

一、中产阶层的定义和无奈

中产阶级本质上就是一套用于欺骗无产阶级的话术，按照目前普遍的定义，西方社会将中产阶层定义为从事体面脑力劳动、收入较高、有一定社会地位、有一定资产（金融资产、存款理财、不动产）的阶层，主要的职业代表是公务员、大学教授、外科医生、金融从业者、知名律师等。

但是，你只要细心观察就可以发现，这些职业普遍从事脑力劳动，但是并不掌握生产资料，无非就是收入较高，一旦遭遇裁员或者失业，立刻会退回到无产的本色。本质上，这些职业是为精英阶层服务的：公务员为统治阶级执行政策；大学教授在课堂上向年轻的知识精英传播统治阶级需要的价值观和知识，完成知识精英再生产；金融从业者为精英阶层管理财富；知名律师为精英阶层提供法律顾问。

以上几类职业，在中国因为有“编制”的存在，失业风险较低。但是在西方发达国家，他们本质上只是收入较高的劳动者。

因此，中产阶层的焦虑感是十分明显的：他们已经觉得自己摆脱了物质上的贫困，生活相对富足，但又不能向真正的富裕阶层一样从容不迫。所以，各类奢侈品品牌不遗余力兜售阶层身份标签，“中产阶层必备的一款XXX”“明星专用的XXX”，让他们在消费中麻醉自己，从而产生一种“我也是上流社会的一份子”的感觉。

与此同时，中产阶层对于子女的教育也是竭尽全力，俗称“鸡娃”。因为他们今天的财富和社会地位基本是通过“知识改变命运”取得的，而又因为不掌握生产资料，只能出卖脑力劳动，因此无法保证阶层传递和阶级再生产。比如王思聪，即便他完全看不懂化学方程式、牛顿三定律，但是由于他掌握着万达股份的继承权，他完全可以聘请职业经理人来管理公司。但是，如果一对南大教授夫妇，他们的子女是学渣，完全没有学习的天赋，还能通过勤奋苦读获得学历从而继续进入南大任教吗？

归根到底，中产阶层只是相对富裕的无产阶级而已，抗风险能力并不强，中国体制内的中产阶层抗风险能力稍强于欧美中产阶层。

二、鸡娃焦虑的深层次原因

先假设一个场景：江苏苏北苏中地区的县城乡镇做题家，发奋苦读进入东南大学硕士毕业后，和他的另一半——南京大学硕士毕业的女生在南京、苏州、南通或者无锡立足。如果是非体制内工作，两人双双通过996高强度工作换取报酬，凭借高收入终于在30—35岁时将住房房贷结清。这属于标准的江苏中产阶层产生模式：从小认真学习考入名校，寻找门当户对的伴侣，成为一对高学历夫妻，有着体面的工作，还有一套自有住房。

然而江苏魔幻的现实证明：绝大多数达到上述处境的家庭，他们依旧非常焦虑。当孩子上幼儿园时，他们就要开始鸡娃之旅：费了九牛二虎之力才找到一家师资力量尚可的幼儿园，学费昂贵，只能咬牙支付。当孩子进入小学和初中，竞争压力让他们不得不投入更多的资源在教育上。这与很多省份不同，江苏的县城乡镇家长们依旧普遍相信读书改变命运，城市学生面临着县中模式学生的疯狂追赶（参考南通市）。

这对学霸夫妻消耗了非常多的金钱和精力，孩子因为年龄尚小，承受了过大的压力而心情不悦，亲子关系紧张，但是孩子的成绩依旧不上不下。这对夫妻逐渐发现，其实孩子在学习天赋上并不如自己，孩子的学习毅力也不如县中模式下的学生，很有可能在中考被分流。这对夫妻好像也没有什么有效的办法，当前的收入只能买得起新区的住房，中考考入重点高中的竞争又太过激烈。

某天，这对夫妻深夜长谈时，丈夫劝说妻子：算了，认命吧，孩子尽力了，孩子从小学开始就折腾到大半夜，他已经很努力了。我们名校毕业确实是依靠天赋，咱们也没有那么多钱置换天价学区房，只能让孩子读当前的学校。退一万步说，就算把孩子送进去，未必跟得上学习进度。基因遗传这个事，谁说得准呢？

但是这时候，妻子劝说自己的丈夫：我也知道孩子尽力了，但是我们不就是通过读书改变命运的吗？你能忍心看到他最后连211高校都考不上？你看那些南通乡镇的学生，没日没夜地刷题，我们除了这套房，以后还能留给孩子什么？以后孩子如果成绩不好考不进名校，以后又得重复我们的路。

平行时空中，南通县城乡镇的一对夫妻，正在教育自己的孩子：孩子，我和你妈妈就是因为学历不高才吃这么多苦，我们现在把你送进这所初中，虽然苦了点，但是你要努力考上重点高中，以后考进重点大学才能改变命运。

三、鸡娃家庭的典型特征

上述的情景表明，在江苏这种高强度竞争、崇尚文教的社会环境下，中产阶层作为无产阶级的一部分，无产阶级内部的流通是不存在明显障碍的。底层成为中产阶层，没有本质上的困难——有学习天赋，愿意做小镇做题家，愿意寒窗苦读，完全可以将早你一步进城的新中产阶层按在地上。同样，中产阶层的后代滑落为底层，同样没有本质上的困难——只要孩子学习不够努力，初高中阶段稍微贪玩一些，中高考考试成绩不理想，完全可以被寒窗苦读的县城乡镇做题家按在地上。

因此，江苏新晋的中产阶层比其他省市的中产阶层更加脆弱。为了保住来之不易的中产地位，只能苦一苦孩子了。而底层亲眼目睹了曾经的同伴通过考学进入苏南城市定居，更加坚定了鸡娃的决心，将孩子送入县中模式的中学。

实际上，鸡娃并非是国内所有家庭的特征，如果观察一下鸡娃家庭，你会发现他们有一定的共性：

1. 家庭条件和社会地位处在私有制社会的中层，也就是所谓的中产阶层。
2. 家庭是典型的白领阶层，依靠被雇佣出卖脑力劳动获得报酬，除体制内工作外，存在中年危机的风险。
3. 父母曾经是衡水高中或南通县中应试教育模式的受益者，通过应试教育极大改变了自身的社会地位，对应试教育有着盲目崇拜。
4. 父母成长路径单一，从未思考过工作以外的谋生方式，将应试教育视为子女唯一的发展道路。
5. 家庭能够留给后代的社会资源和生产资料极为有限，后代几乎没有来自父母的助力。

鸡娃重点集中于中产家庭，顶层和底层家庭（江浙除外）一般不会采取鸡娃的方式。对于社会底层而言，由于繁重的体力劳动和工作时长，根本无暇顾及后代的教育，底层家庭只能以散养的模式，让后代自由探索。对于精英阶层而言，家庭有足够多的社会资源，能够让后代依托大量的社会资源成长。“我怕你会读书啊，名校研究生，想都别想进我们单位，这个人当年仗着自己会读书，看不起我们这种靠父母的人，呵呵，社会会教他的。”企业家的孩子，只要不是先天智力缺陷、败家子、沾上赌和毒，大概率还是企业家。无产阶级的孩子，大概率还是无产阶级。

存量时代的内卷环境，无产阶级想要维持中产阶层地位，其实是要付出很多代价：你需要应试苦读、名校毕业、一路通过独木桥。如果在体制外工作，还要不知疲倦地加班，牺牲自己近乎所有的家庭生活和亲子时间。可能当你的孩子进入高中时，30年房贷尚未结清，积蓄也被几座大山消耗殆尽。身为中产阶层却需要和其他绝大部分无产阶级一样，只能无奈地告诉孩子要努力读书成就理想。你的孩子如果想维持和你一样的中产阶层地位，大概率要重走一遍你的道路。这就需要孩子和你一样：学习天赋不错，应试苦读，考入名校，考入体制。只有这样，你的孩子才能继续维持中产阶层的地位。

以江苏省的环境为例，大部分中产阶层家长唯一能给孩子提供的，只有考入名校的应试经验。为了让孩子维持中产地位，家长们自然会希望孩子和他们一样，凭借教育“鲤鱼跃龙门”，选择自身相同的道路。至少家长自身证明了，在成为中产阶层的方式上，这条路是可行的。但是，他们的孩子未必有家长那么幸运：可能孩子天赋一般，即使已经十分努力，仍然达不到211高校的分数线。可能你的孩子意志力不强，拼不过南通和苏北县中模式的学生，无法忍受应试刷题。可能孩子未来面对的环境更加内卷，学历迅速贬值，即使考进清北还是买不起一线城市的住房，躲不掉996的高压。

而内卷的大环境下，新晋的中产家庭拼尽全力只能在一二线城市勉强立足，并没有能力给孩子争取到足够的教育资源，孩子大概率只能在层次中上的学校入学。如果是江苏这类全员竞赛的省份，大概率还拼不过县中模式的考生。

国内的中产家庭，尤其是传统儒家科举文化兴盛的地区，只能将希望完全寄托在后代身上，在教育上对子女严格要求，希望自己的后代在综合素质上超越父母。只有这样，自己的后代才有机会通过自己的努力，维持父母的中产阶层地位，防止孩子重新滑落到社会底层。于是，中产阶层的家长们，将后代的教育培养视为稳固阶层地位的唯一途径。

 

 

 

作者：汉大帮主高育良

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