怎么正确的看待考试？

考试是老师的法宝，考试是众生的烦恼，考试是选拔的方式，考试是甜蜜的负担。对于考试，很多人都保持着不再言说的默契，掩埋在心底某处柔软的角落，时不时涤荡着心灵。

但是，有些学生说每临考试，简直就像得了大病,走进考场仿佛一夜间忘记了所学过的东西，紧张焦虑导致不能够发挥出自己应有水平。

也有学生面对考试后糟糕的分数懊恼不已，抱怨自己这次考试没考好或者老师没教好，有些家长则对孩子不能心无旁鹜地学习、成绩不能直线上升的状态表现出担忧、疑虑。

必须承认的是，现阶段在中国，最令学生头疼的依旧是层出不穷的考试。只要有考试就会有分数，而考试分数总有得失。作为学生，还是要明确考试的基本功能，了解考试的真正意义。

针对学生来说，考试的功能主要包括以下四方面：

1、帮助学习者查漏补缺

2、考试是最好的复习

3、是对最近阶段学习状态的反馈

4、是对个人心态的磨炼

考试中或多或少总会有些遗憾，没有人能保证每次考试都把会做的题做对。但有的学生考试后习惯于替自己解释为"没考好"，其实我认为不是没考好，而说明自己没学好。

糟糕的分数不是一下子冒出来的，肯定与你自身的不足有很大关系。千万不要总把原因归结到外部，比如抱怨科任老师不尽责，同学不学习干扰你，家长的高期待带给你压力等，而是要着力反思个人前期学习过程中存在的问题，比如，是否抓好课本的知识落实，是否及时修正出现的错题等，否则考试想得高分是万万不可能的。

那么对家长来说，如何正确看待考试成绩也是一门学问，具体该怎么做呢？

1.理智看分数

分数不管好坏，考完了也就成了历史，不必过多在分数本身上纠缠，应该找原因，找到今后需要努力的地方，找突破口。对孩子多鼓励，少责备。因为责备已经无济于事，唯有抓住未来才是比较切合实际的。

2.科学地看分数

不能只看分数本身，分数本身只是一个数字，不能代表任何问题。举个例子来说，80分，这个数字 在100分为满分的试卷来说肯定不是好的分数了，如果是数学，那肯定是不够理想了，如果是语文，那还是比较可以的。所以说要看这张试卷的难易程度，也就是班级的平均分，平均分具有更科学的参考价值，更能够把握在班级中的科学定位。

3.有比较地看分数

不仅要和平均分比，还要和孩子的过去比，其实更科学地比较是和孩子的过去比，每一次考试孩子在班级的大概位置的变化能够反映孩子这阶段的状态起伏的状况。每一个孩子每一次只要努力挑战过去的自我，就能够得到不断地提升。其他孩子考得如何，其实不用过多看，如果一定要看，不是看他们的分数，而是看进步大的孩子他们到底是如何在学习，观察他们，向他们学习和取经。

作者：师兄说教育
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