绘画心理分析的原理是什么？如何评价绘画心理分析？

人脑有追求完整的趋向，心理学有一个专业术语叫做完形心理学，运用到绘画也是一样。当我们看到一个复杂的形的时候

，大脑为了获得这个内容完整形象，会自动简化造型，把这个内容记忆在储存到大脑里。

所谓天赋异禀，是因为相对于一般人而言，这个个体，有更强的专注力，能够快速的投入到ta所观察的事物当中，通过不断的图形概括总结、解构，整合。这样的能力，是通过在脑海里多次的演练，与实践当中多次的实操获得的经验成果。再加上一定专业知识理论的辅助，对于物的感知会更强。

有些经验，不是通过绘画习得，但是会融入到绘画当中去，如果这些经验没有，可以通过绘画实践体验去加强。比如一个人原本很自信，这样的行为习惯，不管是不是专业选手，都会在绘画中体验出来，如画线条时，线条的流畅度，就能体现一个人对某物的肯定感。我们用线的力度，有可能跟我们心中的已确认的信息有关，有可能跟我们执着于某物有关。绘画里的前后遮挡关系，专业选手直接从前后空间关系去找形的不同，而业余选手，可能能过对物的了解从而去了解前后关系。而构图最能体现一个人的审美，有些人天生就知道物体怎么摆放更好看，而画面构图也是一样，从数学的角度分析，可能是就数量多少排列，达到稳定与秩序感，专业选手通过不断的练习而习得，美感日积越累，业余选手通过视觉感受凭直觉去摆放物体，通过不同的的排列与组合，达到理想的状态，在不断的实践当中，去强化这一部分的能力。

 

心理学家荣格通过画曼陀罗的形式，把绘画与心理进行结合，从而达到疗愈ta人的目的。曼陀罗，通过基础形，圆形、三角形、正方形、梯形……，加上曲线的运用，通过形状的排列与组合，通过人的眼睛，把视觉把图像传回到大脑，而这些图形会激发人的想象力，而想象力源于我们对对生活中的物原始形的积累，从而联想到具体的某个物，然后再到某个景别，然后以再到某个情境，进而联想到某件事，某个人，虽然的这个反射弧线有点长，但确实是基本形有概括空间与时间的能力。通过专业引导，我们在形状里感受到过去那些被大脑隐藏的记忆或得微弱的记忆。人类对于5岁以前的记忆是模糊的，除非是重大的事件，否则很容易被隐藏，理论上来说，人5岁以前的记忆都是可以被记起的，只是需要特定的方法与技巧，或者说，这对个体有一定要求，可能个体需要达到特定的某方面的能力才行。

 

讲到这里，有一个学科叫做象征学，常用于引申或者解梦。而几何图形，是很多物的简化形，对于个体而言，这些简化的形都是具体的情境。而具体的某个物，在文化层面上，它可以因为某个人、某个事件、某个定义、某个标签而赋予不同的含义，所以这些引申出来的具有本土或者说当地的特色，而这些，又因为个体的不同，需具体问题具体分析。

 

作者：ZHL1988

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