Sian Jenner是一位戏剧治疗师。可能很多人对这个行业并不了解，那么，就让我们走进他的工作，通过两个鲜活的案例，看看Jenner是如何通过戏剧治疗帮助到那些有需要的人的。

我曾经帮助过一个刚刚成立的家庭：一对夫妇收养了一对姐妹，姐妹两人都是不到五岁。夫妇两人没有孩子，还在摸索着该如何为人父母，而这一任务对他们尤其艰巨，因为姐妹两人都曾受过心理创伤。

我们第一次见面是在他们家里，我特别注意观察了家庭成员之间的互动以及他们的相处模式。经过观察，父母都非常关心孩子，对孩子的行为会立刻给予回应，也一直在和孩子们保持眼神交流。

不过，姐妹两人的情况没有那么乐观。我发现，姐姐一直在试图取悦父母；而且，她明显更愿意直接与父母进行肢体接触，而不只是言语沟通，例如不时爬到妈妈腿上，或是抓住她的腿不放。姐妹两人都会非常热切地回应父母投过来的目光，甚至让人觉得她们在争风吃醋。这些表现都与一般的想要获得父母关注的孩子不同，而是在经历过父母忽视的孩子身上经常出现的行为。

这些行为也表示，姐妹两人仍处在她们情感和认知发展的初级阶段，这与她们的年龄完全不符。同时，她们的一些表现，例如不愿意远离母亲以及总是想要与父母进行眼神交流，非常符合心理学家玛丽·爱因斯沃斯于1978年进行的“陌生情境测验”的结论。

爱因斯沃斯的实验主要研究观察了当一个孩子处在一个陌生的情境中时会如何反应。实验中，根据孩子和他们的母亲之间不同类型的依恋关系，被观察的孩子表现出了不同的反应。一般来说，如果在孩子年幼时享受到了父母的照顾，包括：频繁的眼神和面部表情的接触、需求立刻得到满足、经常被拥抱（听见母亲的心跳），孩子就能和父母建立起安全的依恋关系。在这一过程中，孩子的触觉、味觉和听觉都被调动了起来，也促进了孩子的认知发展。如果孩子没有经历过这类感官发展和安全依恋关系，他们长大后就很可能无法彻底理解这个世界。经历过心理创伤的孩子也会有这种表现。我意识到，神经戏剧游戏[1]可能是最适合姐妹两人的干预方式，帮助她们和她们的新父母建立起安全依恋关系。

由故事和游戏组成的治疗

我告诉父母，NDP干预中，父母对孩子的照顾将是一个非常重要的组成部分。父母要用行动让孩子感觉到她们是受到关爱的，例如将她们裹在被子里，抱着她们轻轻地摇晃。为了让姐妹俩能在日常生活中无时无刻地感到这种关爱，我认为应该将这些行为融入进日常生活的每一步中，包括洗澡时、睡觉前、以及游戏时间。

于是，洗澡时间加入了玩具和泡泡，变成了游戏时间，而姐妹俩也能在游戏中得到发展。父母会在洗澡时全程陪在她们身旁，给她们安全感；在洗澡时玩耍、将水溅出来可以培养孩子承担风险的意识；同时，玩耍增进了姐妹俩之间的感情，让她们不需要渴求父母的关注，也能得到亲密的情感。

洗完澡后，父母会为姐妹俩进行一个小按摩，通过直接的肢体接触增进亲子之间的关系。很多孩子在睡着之前的时间里，可能会回想起一些令他们恐惧的经历，而轻柔的按摩，再配上一首摇篮曲或是一个睡前故事，可以为孩子们营造出一种宁静和亲密的氛围，帮助她们入睡。

睡前的按摩还可以加入更多创意。例如，配上一个小故事，并在按摩时将故事在孩子身上“画”
出来：指尖轻轻地拍打代表雨滴或是星星，稍重一些地拍打代表大雨，手掌拂动带出一片彩虹，画圆圈则是云彩、阳光或月亮。

我和这个家庭第二次见面时，妈妈告诉我，自从他们听从我的建议开始这个睡前活动后，姐妹俩听完了故事，总能立刻进入甜美的梦乡。

永远的陪伴

我见过很多曾在孤儿院生活过、后来被领养的孩子。这些孩子很多都非常焦虑、极其害怕被拒绝。他们有可能已经在好几个领养家庭生活过，做一个“乖”孩子、取悦别人已经成为了他们的习惯。

为了帮助这个家庭的这对姐妹，我建议让孩子们多在花园里进行一些凌乱游戏[2]。让姐妹俩玩一玩泥土、被泥土弄脏，可以很好地刺激她们的感官。而且，我建议让姐妹俩自己种植并照顾一些植物，看着它们一天天地茁壮生长。随着季节的更替，植物不断长大，而姐妹俩也会越发确信，她们会一直在“这里”看着这一切变化，并不断“期待着”未来。很快，父母就可以问她们：“你们还记不记得……”于是这个新家庭有了自己的历史，而姐妹俩也有了归属感。随着时间过去，她们的“根”也将深深地扎在这个家里，就像她们花园里繁荣生长的植物。

几周之后，父母就告诉我，姐妹俩很喜欢在花园里玩，而且，她们非常乐于照顾自己种下的植物，急着想要看到它们生长的样子。

 

 

 

作者：ELG 学建

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