Dance/Movement Therapy舞动心理治療（一）

Dance/Movement Therapy舞动心理治療

(美国舞动治疗协会高级专业会员和督导 伏羲玉蘭Yulan Fucius, ADTR)

舞动心理治疗是以人体表情与动作的心理治疗功能来平衡统一身、心、智、和社交功能的现代康复专业 (Healing Profession)与健康学科。这门专业学科综合人体表情艺术(Expressive Arts)、心理治疗学(Psychotherapy)、身心治疗学 (Body-Mind Therapy) 和动作分析学 (Movement Analysis), 系统地舞动人性里的健康本能, 来治疗心理、情绪、行为、和人际沟通等方面的创伤或障碍; 进而提高自我意觉, 改善应事能力, 与促进潜力的发挥。

舞动心理治疗与治疗性舞蹈，或有治疗性的人体动作系统如武术、太极拳、气功、瑜珈、和各类健康健美舞蹈等, 是不同的学科。舞动心理治疗师除了必须有广泛的舞蹈或动作知识和经验 (包括: 各种舞蹈训练、理论、编舞、即兴创作、和舞蹈教学能力), 还要修读硕士水平的生长心理学、心理分析学、病态心理学、心理治疗学、表情艺术治疗法、舞动心理治疗法、人体结构、运动机能学、动作分析学、咨询理论和方法、调查研究方法、非语言动作与行为观察分析等等。另外, 舞动心理治疗师并须按个人专业分科的选择, 实习专门舞动治疗法 -- 例如各类身心障碍舞动治疗法、婚姻家庭舞动治疗法、儿童或老年人舞动治疗法、行为障碍舞动治疗法、瘾症（暴力、药物、酒精、或毒品）舞动心理治疗法、神经病或精神病的舞动心理治疗法和创造性舞动心理治疗等等。

舞动心理治疗于身心意识、人际关系和应事能力方面的疗效在西方已经有六十年的临床认证。当代舞动治疗师的工作机构包括: 精神病医院、医疗和康复机构、咨询服务中心、教育院校、教管所、健康促进中心、社区教育中心、家庭健康中心、儿童培育机构、老人院、私人诊所、预防教育机构, 及企业效率训练项目等等。个别舞动治疗师也当顾问、作家、或做研究工作。

舞动心理治疗源起

从人类文明发端的远古时代，舞蹈便是生活的自然成分和表象，对人们的整体健康与饮食、性爱、和睡眠同样的重要。在原始生活文化中，身、心、精神是不分的; 工作、娱乐与艺术是融和互动的。舞蹈被应用在庆典娱乐、恋爱社交、教育训练、人际沟通、治疗调理、和精神宗教仪式等各种活动里; 从出生, 青春期, 成年, 结婚, 到死亡的整个生命过程中, 各个阶段都有相应的舞蹈体验活动；舞蹈起着联合形与神、个人与社会、人和大自然的作用。舞者在原始社会里, 是备受尊重的教育家和治疗师。

在四大文明古国 -- 中国、埃及、希腊、印度 -- 舞蹈在文化生活上很受重视，被认为是培养个人素质修养的主要教育。但是随着时代人文的变迁，舞蹈逐渐被技巧化、戏剧化、形式化和商业化；舞者也逐渐地成为表演者和娱乐艺人。舞动心理治疗专业学科在二十世纪的发展表示了人类重新认识身心动作与舞蹈体验在生长教育、生活实践、治疗改进、甚至在精神智能上的影响和效用。

(一) 心理上的: 心理分析学(Psychoanalysis)、生长心理学 (Developmental Psychology)、心理治疗学(psychotherapy)、性格行为学 (Personality & Behavior Theories) 和人文主义理论 (Humanistic Theory)。代表学者包括弗洛伊德(Sigmund Freud), 卡尔. 荣格(Carl Jung), 卡尔. 罗杰斯(Carl Rogers), 和亚伯拉罕. 那士罗(Abraham Naslow).

(二) 身心关系上的: 身心关系研究 (Studies on Psyche and Soma Relationship)、表 情动作分析系统(Expressive Movement Analysis)、和身心关系治疗系统 (Psychosomatic, Body-centered Psychotherapy & Body-Mind Therapies) 。 代表学者包括伟函. 维治(Wilhelm Reich), 艾格 . 伯特尼夫(Irmgard Bertenieff), 与亚历山大. 罗文(Alexander Lowen), 修达(Paul Schilder), 伟. 毕修士特(Ray Birdwhistell), 艾伯特. 卓乎林(Albert Scheflin), 威廉. 干顿(William Condon), 与 亚当. 肯顿(Adam Kendon).

(三) 舞动治疗上的: 现代舞蹈艺术与理论(Modern Dance and theories) 、舞动心理治疗法(Dance Therapy theories and techniques) 、和各类艺术治疗法(Expressive Art Therapies)。舞动心理治疗法代表学者包括 玛利安. 赛斯(Marian Chace), 般其. 艾云(Blanche Evan), 和丽珍. 亚士宾娜 (Liljan Espenak), 特鲁迪. 士户(Trudi Schoop), 玛丽. 伟候 (Mary Whitehouse), 和艾玛.　华金(Alma Hawkins) 。

从1940到1960年代是舞动心理治疗在精神健康专业上的实习期和理论建立期。先驱舞动心理治疗师们本来是现代舞者, 他们以舞者敏锐的直觉知道舞蹈对身心健康的作用, 创作发展了舞动临床治疗和创造性调理方法, 并采纳各种已肯定的心理学说和身心学说的理论、分析用词、和治疗技巧, 来验证和支持舞动心理治疗的理论和实践。

1966年，美国舞动治疗协会正式成立, 设订有关舞动治疗专业的道德规范, 制定成为舞动治疗师的级别资格、学历和实习要求, 出版专业会刊, 组织舞动治疗国际会议，促进国际专业会员间的交流，支持舞动治疗法的研究和发展，与推动舞动治疗法的广泛应用。

专业舞动治疗师分两个注册级别: 舞动治疗师(DTR)和高级舞动治疗师(ADTR)。两个注册级别均须持有硕士或以上学历, 有规定的临床实习期, 要接受高级舞动治疗师的督导, 再经过美国舞动治疗协会审定, 才准予注册。舞动治疗师(DTR)可以在医院、教育或康复机构做临床工作; 高级舞动治疗师(ADTR)可以私人开业, 教授舞动治疗课程, 和督导实习舞动治疗师。 美国舞动治疗协会现在有一千数百多名专业会员, 工作于世界上三十二个不同国家。

舞动心理治疗理论和方法在1994年由高级舞动治疗师伏羲玉蘭 (Yulan Fucius) 经上海戏剧学院、北京舞蹈学院、北京师范大学、和东方人体文化研究中心介绍到中国。

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