谢利·泰勒（Shelley Taylor）访谈（一）

谢利· 泰勒(Shelley E. Taylor) 是加州大学洛杉矶分校著名心理学教授，耶鲁大学社会心理学博士。她曾担任耶鲁大学的访问教授、哈佛大学的助理教授和副教授，之后又回到UCLA从事教研工作。泰勒教授的研究兴趣在于健康心理学，尤为关注能促进长期心理调适的因素以及社会认知方面。泰勒教授获得过诸多荣誉，包括美国心理协会颁发的心理学杰出科学贡献奖、美国国家精神健康学院颁发的十年研究科学家发展奖，以及在健康心理学领域获得的杰出科学贡献奖。她入选美国科学院医学研究所。泰勒教授曾在诸多杂志和期刊发表过300多篇文章，著作有《社会认知》《积极错觉》和《抚育本能》等书籍。

摘要

在心理学家苏珊·菲斯克主持的年度自传体访谈中，谢利·泰勒谈及了她的一些想法。例如，积极错觉：“传统教科书在定义心理健康时，对人们准确地看待世界的方式进行了规定，我们的建议是，实际上，很多时候，人们看待世界并不准确。  泰勒还讨论了如何发现研究的领域（社会认知、健康心理学和社会神经科学），以及跨越边界（从社会到生物）的挑战。她还讲述了教学方法的乐趣，如何经营一个实验室，以及独身女性的话题。在采访结束时，她建议我们要相信自己的每一个伟大的想法：“相信自己的想法非常重要，这可以让你想出一个新颖而令人兴奋的研究项目，最终赢得人们的支持。”    

访谈内容

苏珊·菲斯克（Susan Fiske）：这是我对谢利·泰勒（Shelley Taylor）采访。谢利，我想问你：你在漫长而富有创造力的职业生涯中，你最喜欢的观点是什么？      

积极错觉 

谢利·泰勒（Shelley Taylor）：在我的最有趣的想法就是“积极错觉（positive illusions）”的观念了，因为它产生了很多研究，并且广受欢迎，而且很多人认为这不是真的。积极错觉是指人们通常对自己、世界和未来抱有轻微的积极夸大看法。这是一个有趣的想法，但它引起了很多批评，所以这是一个非常有趣的方面。

我想我最自豪的另一件事情是我和其他人在建立健康心理学领域中的作用，因为健康心理学已经成为了心理学领域的一个主要分支，而当初的情况并非如此。当然，其他人很早就参与其中。

菲斯克：这两件事，我们一件件的讲。就积极错觉工作而言，有意思的是，它与许多以前的心理健康标准背道而驰。是这样吗？

泰勒：是的。传统教科书在定义心理健康时，包括了人们必须准确地看待世界的规定，而我们的建议是，实际上，人们很多时候并没有准确地看待世界。他们看到的世界是被积极陈述的那一面。脸红，是最早引起争议的事情之一。

菲斯克：似乎在你看来，不同领域的人们都可以适应性的拥有积极错觉。

泰勒：是的。我认为人们在自己才能方面的积极幻想最具适应性的，因为这会促使他们从事一些活动，而一旦他们正确的评估了自己想要实现的目标，那么他们就可能不会从事这些活动。

我认为人们要做的，就是设定一个略高于他们应该达到的目标，这样，他们就可以在实现这些目标时取得了更多的进展，即使他们没有达到目标，他们在实现目标的道路上仍然取得了比他们本应取得的进步更大，如果他们一开始没有不切实际的信念的话。

菲斯克：这是一种非常乐观人性观。

泰勒：是的。不管怎样，这方面就是如此。

菲斯克：但是这些外在表现，并没有达到自恋的程度。

泰勒：这并不是自恋的外在表现。自恋属于临床领域，我认为临床领域中有很多病理性的自恋——即，尽管信仰是积极的，但内容往往不是。